JUPPITER OPTIMUS MAXIMUS

Пока люди страстно выясняют, кто из них больший неоязычник, предлагаю занятся чем-то более практически полезным. От простого к сложному.

Какие современные произведения лит-ры, киноискусства несут в себе троянских червей КУК? Разберём по досочкам, какие экзогеммы, криптогеммы, какими силами предположительно инспирировано, куда предположительно заведёт.
Если это хорошая эзогемма - как её подкрепить. Если плохая - как "напустить антивирус".

А где выясняют?

вроде как здесь http://olymp.flyfolder.ru/topic131-75.html

Темы для разбора.
1. Мультфильм Саус Парк. Чему он учит американцев, чкму русских? Есть ли разница в воздействии?
2. Кукла Барби. Воздействует ли на формирование молодежи?
3. Стругацкие - приносят больше вреда или пользы?

Про Кошмарва
http://criminalnaya.ru/publ/17-1-0-566

Для коррекной постановки задачи необходимо:
1. определить направления действий современного Теневого КУ
2. исходя из этого уже определяться с экзогемами и криптогнозами

Для ещё более успешной деятельности по части освоения методик имело бы смысл не зацикливаться на первых порах на связке настоящее-будущее, а проанализировать с указанных позиций не столь уж давнее прошлое, которое мы все ещё не успели забыть
То есть проанализировать связку прошлое-настоящее...

Наверняка одно большое ТКУ не единственное. Есть много помельче. Да, они тоже коррелируют, но могут складываться в другие большие ТКУ.
ИМХО.

Среди основных течений ТКУ можно выделить условное название "общество потребления".


Согласен, возможно.

Тогда рекомендую Юлийс Эвола "Imperialismo Pagano"

Бакалавриат. Магистратура.
Платное образование.
Может такое быть?

В смысле? Может ли быть платное образование?
Бакалавриат. Магистратура - это западная система обучения, ещё со времён средневековых универов.

опыт ТКУ для воспитания молодёжи от Чуковского.
http://www.chukfamily.ru/Kornei/Proetco ... latovu.htm

Вот, меня интересует что-то подобное, но в современных условиях.

В принятой и в этом разделе терминологии ТКУ это Теория Концептуального Управления. Само по своей сути КУ нейтрально. А "окраска" светлое или теневое, соответственно отражает намерения Субъектов КУ и является метафорой процессов развития или деградации социумов, народов и цивилизаций.

В ВФ светлое КУ соответсвует ведению к Прави - Правде, а теневое КУ - кощному совращению через лукавый соблазн.
Ещё есть беспутная кривда, потеря пути к Прави и блуждание между Светом и Тенью. Состояние "очарованного странника". Человеческие сущности уверенно подымающиеся лествицей Прави или иначе идущие вперйд Стезёй (Путём) Прави иминуются Светлыми, соскальзывающие вниз по лествице (назад по Пути) -Темными, а "топчущиеся" на месте, блуждающие в сумеречном состоянии сознания между Светом и Тенью - Серыми.

По замыслу Творца противостояние Света и Тени должно способствовать осознанному волевому выбору Серых в ползу духовного развития многопланового бытия сознания. Светлые и Тёмные должны бороться не между собой непосредственно, а косвенно, опосредованно за Серых.

Светлые, в ВФ Гои - идущие к Свету, должны корректировать КС общин, обществ, народов и цивилизаций в интересах формирования осознанного волевого намерения к преодолению разъятия с Единым - Развития, восхождения Стезёй Прави.

Тёмные, в ВФ кощи - скользящие во Тьму (иллюзий и галлюцинаций) запредельного разъятия с Единым, стремятся посредством теневой коррекции КС препятствовать волевому восхождению человеческих сущностей великотрудным Путём, соблазняя безвольным, лёгким (потребительским) существованием через расходование отведённых каждой личности (Душе) стратегических ресурсов Развития на ублажение лукавых похотей (гедонизм потребительства). Стремятся противопоставить светлому процессу формирования волевого намерения к Развитию, процесс свободной (от ответственности за исполнение своего Рока) Деградации.

Серые, в ВФ изгои - временно сбившиеся с Пути к Свету Прави.
Серые, сохранившие частично свои высшие, духовные планы бытия сознания и связи со своими Соборными Душами, но временно потерявшие твёрдость намерения гармоничного расширения его (со-знания) многоплановоси и горизонтов мировидения и миропонимания относятся к категории "заблудших".
Серые, потерявшие единство низших (явьих) и высших (духовных) планов бытия сознания за счёт переподключения к психоэнергетическим каналам вампирирования кощеев (эгрегоров Тёмной Нави) относятся к категории бес(з)путных или коротко бесов, кощунов, потерявших свой Путь к Свету Прави.

Если используете написанное выше для формирования нового намерения прочтения русских народных сказок, то можете получить совершенно новое видение их контекста, отражающего многие светлые концепты ВФ.

При рассмотрении же комплексного проявления КУ человеческой Цивилизацией, Вы сможете, по нынешней мере расширения своего сознания и горизонтов видения бытия, разделить его на светлое и тёмное КУ, а может даже увидеть проявления противостояния между ними. Сможете начать различать светлые, тёмные и смешанные (в ходе концептуального противоборства) Концептуальные Проекты (КП).

Попробуйте начать такую работу и обсудить на форуме её промежуточные результаты. Начните с малого. Выберите интересную и содержательную, на ваш взгляд, небольшую публикацию из Интернета (только желательно не члена нашей аудитории, чтобы исключить "защиту автора"), такую, чтобы участникам форума не затруднительно было её прочитать, и сделайте посильный промежуточный концептуальный разбор. Достаточно выделить один-два привлёкших ваше внимание "светлых" концета или "теневого" стереотипа. Важно чтобы Вы постарались высказать именно своё видение прочитанного, не ссылаясь на внешние "авторитеты".

А мы, опираясь на Ваше сообщение, попробуем провести небольшую Концептуальную Игру (КИ).

Предлагаю рассмотреть работу, опубликованную на http://www.snd-su.ru/cgi-bin/rg.pl?para ... &what=1001

Попытку своего анализа размещу несколько позже, чтобы не влиять на первое впечатление от статьи у остальных участников.

Наверное мы перепутали ТКУ с ТКС (Теневая Концептуальная Среда) или ТКП (Т. К. Проект).

На тему детского поколения интересует http://www.solnet.ee/school/p8_08.html и http://www.solnet.ee/school/p8_50.html

Из современной эзотерики хотелось бы рассмотреть деятельность В.Зеланда. Для простоты - первую книгу серии.

Из классики - Даниила Андреева с Розой Мира.

На тему клубнички http://runa-odin.narod.ru/nr/pl/tl0.htm

Так что вибирайте себе любой ТЫЦ.

Ага, тексты про детскую экономику и интеллигенцию прочитал, ещё надо время переработать. А вот на счёт текста Гм... Э... "о любви", так, судя по первой главе он больше материал для психоаналитиков и психотерапевтов, знакомый такой типаж , который, рассказывая анекдот брызжет слюной и после каждого предложения смеётся (ну, утрирую капельку). Вот давайте сравним несравнимое: Авессалом Подводный - у него крупицы и целые пласты личного опыта, и цельное видение с определённой высоты, и интеллект, чтобы нам внятно об этом рассказать. По тексту "О любви" сразу видно - автор просто не врубается ни в одну чакру, и пересказывает чьи-то "прогрузы". Иномир, правда стот читать дальше? Вот как скажешь, так и сделаю . Вдруг это тот случай, про который Василич говорил - в бузовом тексте найдём гы... ячменное зерно .

_________________
И что положено кому - пусть каждый совершит.

+ срочно в номер! интересно разобрать, это скорей на тему юмора, хотя...

http://books.rusf.ru/add-on/xussr_mr/petuhy11/

Если есть над чем подумать - конечно, нужно время переварить. Мы не торопимся же никуда.

Ну, в рунологии этот автор довольно-таки авторитетный, "со стажем", хотя многие относятся к нему как к "автору экстравагантных теорий". В рунологии вообще много экстравагантных персонажей. "А что ви хотите, это эзотерика"!
Для практикума не обязательно погружаться в это целиком.

Да тоже с ним не всё понятно... Да, огромный массив опыта... который трудно собрать одной личности, даже одаренной - так где ссылки на предтеч? На коллег? Откуда взялась стройная система? Для одного автора многовато. Почему так? Не верю.

Не рискну заставлять людей читать что-то.

Нам-то собственно что надо для практикума - составить впечатление, достаточное для Концептуального Анализа. Понять предпосылки, на которых всё строится, систему аргументации, структуру гипотезы.
Узкие подробности - думаю, не нужны. Поэтому достаточно пробежаться наискосок. Не будем также забывать, что тема специфическая.

Чтобы произвести Игру, имхо, желательно чтобы несколько человек заинтересовались темой. Необязательно принимать все темы. Я просто набрасываю, что потенциально может подойти.

Блин, с 18 какой-то х-ней занимаюсь, не могу прочитать. Про интеллигенцию - интересно. Надеюсь, на выходных дочитаю.
И про ребяток бизнесменов и про любовь и про инопланетян. Читаю и думаю о загубленной карьере психоаналитика.